教學特色

.教育目標

         依據幼稚教育法「以促進幼兒身心健全發展為宗旨,實施健康教育、生活教育及倫理教育,並與實際教育配合」達成下列目標:

         維護幼兒身心健康/養成幼兒良好習慣/充實生幼兒活經驗/增進幼兒倫理觀念培養幼兒合群習性 / 培養幼兒良好的閱讀能力/激發幼兒腦力開發創造力/推廣學習探索---口說好 話,落實生命教育。 

 

二、教育願景
1.
健康--鍛鍊強健體魄,促進身心健康,奠定學習基礎。【身心靈健康】
2.
活力--以全方位學習,充實課程內容,激發創意泉源。【活潑有創意】
3.
智慧--開啟多元智慧,豐富生命內涵,突顯學校特色。【開啟十智能】

教學活動 

一、教學方式:採團體活動、小組活動、分組活動、學習角活動、個別活動 
等。
二、教學方法:
      1
、根據幼兒興趣及能力採主題教學活動,並視幼兒學習狀況,彈性調整活動內 
。同時提供幼兒親身參與、動手操作機會,並尊重幼兒個別差異與學習速度的不同,給予個別化輔導與啟發。
      2
、以團體教學、作品發表,培養幼兒群性發展與全方位學習。
     
、強調以幼兒為本位的學習角教學,透過學習區的探索、學習、互動,激發 幼
 的認知、社會發展及動作技能等各方面的能力。

 

親職教育
一、提供家長行事曆、課程經營規劃表、及各項活動訊息。

二、定期舉辦親師座談及講座,親子橋互動手冊,增進家庭和學校間的溝通。
三、與家長保持密切聯繫〈如:電話聯絡簿、親職聯絡簿等〉提供幼兒身心發展相
關訊息及回報學習狀況。
四、邀請家長參與教保義工活動,如:戶外教學、故事媽媽、親子旅遊、、、等。
五、配合教學主題,舉辦各項親子活動,如:作品發表會、節慶活動、表演會、親
 子活動….等。設立宗旨:
1
、用愛心營造一個快樂、溫馨、舒適、安全的幼兒園地。
2
、以全人教育理念,提供多元化的學習環境。
3
、豐富幼兒生活經驗,引發其學習潛能,建立基本的生活知能。
4
、讓幼兒從操作、體驗、遊戲中成長,感受到快樂、溫馨、信心與安全。
5
、秉持教保專業素養,發揮求新、求變、務實、積極、負責的團隊精神。